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[文藝/劇情] 獨裁體制下的醒悟-英雄教育

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       本人一直對於二戰的歷史很有興趣,為何德國納粹會對一位領袖如此瘋狂,而且徹底崇拜,毫無疑問,我翻閱過很多書籍與觀看很多影片,有一個問題在我的心中,就是為何現今的社會並沒有如此瘋狂的行徑呢?或許資訊發達對於人類在判斷事物上多少有影響,但水可載舟,人們對於迷戀是不分過去和現在的,到底德國在過去為何會出現如此非理性的行為?人民的一切只為奉獻給偉大的德國,真是高尚的情操!
        劇中主角菲德烈是一名天生的拳擊手只有十七歲,卻深受教練的喜愛,決定推薦他進入NAPOLA就讀,NAPOLA是一所軍事寄宿學校,崇尚亞利安人的菁英教育,納粹深信唯有透過菁英教育才能培養出真正的英雄,真的是這樣嗎?學校的教育除了軍事訓練外,對於學生很嚴苛,簡直到沒有人性的地步,但納粹認為只有冷酷才能拯救德國,只有殘忍才能克敵制勝,這就是學校灌輸給學生的觀念。菲德烈認識一位省長的兒子艾伯特,艾伯特養尊處優不太明瞭世界為何如此殘酷,所以他的內心擁有一點點的善良,這在軍事學校是不容許的。
        在一次追捕俄國逃犯的途中,菲德烈一行人開槍打死人,卻發現殺死的不是囚犯是一般的兒童,原來納粹所屠殺的是俄國的平民,這讓艾伯特難以釋懷,最後艾伯特選擇自殺,身為省長的兒子居然如此軟弱,這是省長的第一個反應,可見得整個德國從上到下都遵從斯巴達式的教育。菲德烈深感悲痛,他一直不了解為何艾伯特不肯服從鐵血教育,這不是克敵制勝的王道嗎?
        在一場重要的拳擊賽中,菲德烈原本佔上風,但他在半場時想到過世的艾伯特所告訴他的道理,那種不要趕盡殺絕的想法,讓菲德烈體會到為何艾伯特會有這種作法,他放下雙手,決定讓出這場比賽的優勝,他的舉動對於學校是莫大的侮辱,於是被趕出這間軍事學校。
        劇末告訴觀眾,這所軍事學校在德國將近戰敗時,居然徵召許多未成年士兵上前線,而且傷亡慘重,這是一段德國不理智的歷史,NAPOLA學校遍布整個德國,希特勒認為只要灌輸英雄式的教育就能培育出真正的英雄,而整個德國將會是全世界最強大的國家,這樣的作法真的是教育的意義嗎?那時候或許德國對英雄的定義或許真的已經扭曲,中國有一句話說得好”不戰而屈人之兵”才是戰爭中最高境界,可能這部電影讓德國一直在反思過去所做的一切。
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