壹、 緣起：
為鼓勵各級學校將金融基礎教育學習架構與十二年國民基本教育課程綱要（以下稱十二年國教課綱）素養結合，發展校訂之跨領域課程，透過本辦法促進各級學校發展並設計全校性、跨領域之金融基礎教育教學行動計畫，提供其他學校推廣金融教育之參考，期許更多縣市學校參與，發展以金融基礎教育為主軸之跨領域學習課程，進而落實金融基礎教育之推廣。
貳、 目的：
一、 鼓勵學校將十二年國教課程結合金融基礎教育學習架構，設計金融教育主題課程及活動，透過各學習領域跨科統整之教學，運用創意發展素養導向教學與彈性學習課程（校訂課程）、多元選修課程模組設計，並於學校落實執行金融教育課程。
二、 配合十二年國教之實施，評選優良之「金融基礎教育跨領域教學行動計畫」，提供獲選學校相關金融教育教學資源，匯集校內關注金融教育的教師力量，深化學生之學習。
三、 推廣各辦理學校之成果，搭配教材、教科書與教學活動的運用，建構可持續推廣的教學模式，使全國各級學校了解十二年國教課綱實施與金融教育結合之創新方式。
參、 辦理單位：
主辦單位：金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署。
承辦單位：社團法人台灣公益團體自律聯盟。
肆、 徵件對象：
全國之公私立國小、國中及高級中等學校。惟3年內曾獲本教學行動計畫補助累計2年度以上之學校，不得參與。
伍、 徵選內容：
一、 於114年8月至12月期間實施以金融教育為主題之跨領域課程設計及相關推動作法。課程設計可結合領域課程、校本課程、彈性/多元選修課程、增廣補強課程、學校活動或班週會、其他議題教學等，授課時數規劃須充分（至少10節課以上），以達預期教學效益為原則。
二、 執行方式參考如下：
（一）、 落實十二年國民基本教育課程綱要總綱，進行學校特色課程、多元選修、高中彈性學習時間、國中彈性學習課程、校訂必修等課程設計。
（二）、 延伸各領域或科目之學習，如專題、實作（實驗）、探索體驗或為特殊需求者設計等課程類型。
（三）、 可運用團體活動，如班週會及社團活動時間進行。
（四）、 可配合其他課程法規擬訂計畫，如參照家庭教育法規定設計家庭理財教育課程。
（五）、 亦可參考相關推動作法如成立校內工作小組、召開團隊會議、共同備課等產出與支持上述課程設計之規劃。
（六）、 活動或教案設計須依107年金管會修訂之「金融基礎教育學習架構」，並結合十二年國教課綱之素養導向課程內涵，亦可運用金融基礎教育教材、教具、歷年獲獎之行動方案教案為教學內容之設計依據。
陸、 活動預定時程： （*以下日期未標註年度者一律視為114年）
階段 | 期程 | 內容 |
報名與繳件 | 8/25（一） | 報名期限：即日起至8/25（一）止 1、 填寫報名表單： 線上報名表單
https://www.surveycake.com/s/M62NV
2、 取得雲端資料夾連結： 取得承辦單位email提供之雲端資料夾連結，以利後續上傳之用。 3、 繳件內容說明： 詳細繳件說明請參閱「柒、繳件內容」。 上傳之檔名如下： （1）附件一_報名表_學校名稱 （2）附件二_智慧財產權授權同意書_學校名稱 （3）附件三_計畫書__學校名稱 4、 完成繳交與確認： 請於報名截止日前完成資料上傳，並將雲端資料夾畫面之截圖寄回至指定信箱：fscedutw@twnpos.org.tw，以確認資料已成功上傳並完成報名程序。 |
公告獲獎名單 | 9/9（二） | 行動計畫獲選學校名單將公布於活動網頁： 114跨領域教學行動計畫徵選辦法https://sites.google.com/view/twnposfinancialnew |
培力增能、觀課與專業回饋 | 9月-12月
| 獲選學校於計畫進行期間須採實體到校或視訊方式安排以下活動：
以上1-3類活動相關費用由金融基礎教育推廣小組支出並安排金融基礎教育諮詢輔導教師，第4類活動相關費用由本計畫教學費支出。 |
階段性成果 | 11/21（暫定） （五） | 於「金融基礎教育成果發表研討會」分享金融教育跨領域教學經驗。 |
繳交成果報告 （附件四） | 115年 1/16（五） 截止
| 成果報告所須項目如下： 須提供word檔及（PDF檔/掃描檔）各一份 1. 執行成果紀錄（照片、文字記錄等） 3. 執行成果效益 |
柒、 繳件內容：
一、 審查資料應附文件：
項目 | 內容 | 說明 | 頁數 限制 |
計畫書 | 封面 | 請務必在文件封面寫上校名與計畫名稱。 | 1頁 |
目錄 | 以A4直式橫書，字型大於12級字。 | 1頁 | |
規劃內容 （附件三） | 需含以下內容： 2.設計理念： 說明課程的設計理念與推動計畫的目的。 3.推動策略與作法：除課程設計內容外，須說明本計畫的參與處室、教師與班級數量，以及施行期間於行政及教學上的配合、時程規劃，並應包含以下活動規劃: a.由金融基礎教育諮詢輔導教師到校進行之教師增能活動（1-2次） b.與金融基礎教育諮詢輔導教師共同備課（1次） c.諮詢輔導教師進行觀議課（1次） d.其他增能活動，內容形式不拘，可包含計畫諮詢、共同備課、公開觀課、研習、專家演講等。（至少5小時） 4.教學規劃或課程設計：至少10節課以上。 5.預期效益 6.經費預算 *第3點「推動策略與作法」中，1-3類活動相關費用由金融基礎教育推廣小組支應，不須寫入經費預算中。 | 15頁 | |
其他 | 報名表 | 請繳交正本一份 | - |
智慧財產權授權同意書 | 請繳交正本一份 | - |
二、 請備妥上述審查所需電子檔資料，並依承辦單位提供之雲端資料夾連結完成上傳。
三、 請於報名截止日前完成資料上傳，並將雲端資料夾畫面之截圖寄回至指定信箱：fscedutw@twnpos.org.tw，以確認資料已成功上傳並完成報名程序。
捌、 評審方式：
一、 評審小組委員包含辦理單位代表、教師代表及學者專家，評審小組委員迴避之義務，依行政程序法相關規定辦理。
二、 行動計畫評選標準如下：
（一）、 跨領域設計理念（40%）：能將金融教育與至少兩項領域/學科或課程有效連結，並符合學習者生活經驗、學習能力，強化學生知能整合與生活應用之能力，提升學生金融教育素養為導向。
（二）、 教學資源與策略（30%）：說明推動計畫的方式及相關措施，教學計劃安排及可行性，並詳述推動策略，提供預計達成的學習成果和成效等。
（三）、 推廣性（30）%）：
1. 所規劃之增能、備課、觀課、專業回饋或教學活動能邀請他校共同參與，擴大教學效益者為佳。
2. 研發之課程架構與主題內容完整並可提供其他學校依其人、事、地、物等差異性進行調整與發展。
（四）、 特別加分標準:
1. 每位教師參加2年（113-114年）內之金融基礎教育教師研習營-初階/進階培訓，每參與1項加總分0.5分；本計畫累計加總最多2分。
2. 課程融入金管會提供之住宅地震保險教材、金融防詐教材 ，依評審委員審閱後酌予加分，加總最多2分。 （金融防詐內容或住宅地震保險教材，請參見第拾貳點下載相關教材）。
玖、 獎勵辦法：
經評審優良之高中職、國中、國小團隊。合計「特優」3所，各給予教學費80,000元；「優選」3所，各給予教學費50,000元。（獲選6校中，高中職、國中、國小至少各1校），教學費將分期撥付。
一、 【特優學校】之第一期款30,000元於根據評審建議將計畫書修改完畢後發放，第二期款30,000元於完成公開觀課與專業回饋後發放，第三期款20,000元於繳交成果報告後給付。
二、 【優選學校】之第一期款20,000元於根據評審建議將計畫書修改完畢後發放，第二期款20,000元於完成公開觀課與專業回饋後發放，第三期款10,000元於繳交成果報告後給付。
壹拾、 獲獎配合事項：
獲選之跨領域教學行動計畫學校需於114年11月21日（暫定）「金融基礎教育成果發表研討會」分享金融教育跨領域教學經驗。
壹拾壹、 其他：
金融監督管理委員會保有修改或暫停本活動及獎金權利。若有其他未盡事宜，悉依金融監督管理委員會相關規定與解釋。
壹拾貳、 本簡章及相關報名表下載：
（1） 教材及其他教學資源－風險管理與保險教育推廣入口網：https://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_new.aspx
（2） 114年金融基礎教育推廣計畫：
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