低收入家長更擔心子弟學習落後
新冠肺炎疫情爆發以來，全美50州、包括哥倫比亞亞特區中小學陸續停課，目前仍持續停課中。皮尤中心針對家有小學生、中學生或高中生的家庭進行調查並分析，發現多數（83%）家長對學校對停課的處理表示滿意。但是，約三分之二（64％）家長亦表示擔憂子弟學習進度落後，其中28％「非常擔憂」三門雪櫃推介2021。
若進一步分析不同收入家長的憂慮，低收入家長高達76%擔憂停課造成子女學習落後，比起中等收入和高收入家長占比57%高出許多。
專家呼籲：幫助低收家庭子弟趕上進度
美國教育界領袖警告，低收家庭子弟的學習進度的確會受到停課嚴重的影響，並呼籲採取行動幫助這些學生趕上進度。
加州州長加文·紐森（ Gavin Newson ）日前建議各學區，下學年提前在７月開學以彌補停課造成的學力流失。佛州邁阿密市已宣布本學年將延長至夏天，下學年也將提前開學。俄州克里夫蘭將縮編課程，集中主科教學。密州哥倫比亞市將新編下學年課程，補上部分本學年課程激光脫毛副作用。
部分專家主張放慢教學進度，但引起爭議，認為有讓全體學生一起落後之嫌；也有專家建議，讓跟不上進度的學生在下學年開學時「升半個年級」，即為落後的學生另開一班，但這個做法太不傳統，也引發顧慮。全美教師聯合會正在研擬開辦學國性的夏季課程。
從收入落差，到學習落差
克里夫蘭都會學區主任埃里克·戈登（ Eric Gordon ）接受《華盛頓郵報》採訪表示，該學區有彌補計畫：「我很擔心社會大眾以為，我們只要把學校搬到網路上，就沒問題了。並不是這樣的。」他指出，因為收入落差造成數位落差，因為數位落差造成學習落差，這個問題是真實存在的uche好唔好。
印地安納州立大學社會學教授潔西卡·卡拉卡（ Jessica Calarca ）也在《市場觀察家雜誌》撰文指出，為了有效在家自學，家長必須設計一個跟學校相當的環境，包括電腦、安靜的空間、並在子弟的學習上給予即時的支援，這些對低收入家庭的家長來說，更難做到。
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