3月30日，全國學生資助管理中心在北京召開2018年中央部屬高校學生資助年度工作會議。會議強調，2018年，高校學生資助工作要把好制度關、評審關、公示關和發放關這“四道關”。課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節，讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。
2017年是全國學生資助規范管理年。會議強調，各高校要繼續對標“六個規范”要求，推動學生資助管理工作不斷規范化，重點把好以下四道關口：
一是把好制度關，不得出現附加額外資助條件、降低資助標准、改變資助用途、傷害受助學生心理等制度變形縮水現象；二是把好評審關，不得出現平均資助、輪流坐莊、暗箱操作、人情資助等現象，堅決杜絕把明顯不符合國家獎助條件的學生納入資助范圍；三是把好公示關，既要確保資助工作公開、公平、公正，又要保護好受助學生隱私、維護每個人的尊嚴；四是把好發放關，確保國家獎助資金按照政策規定及時、足額、規范發放到每位受助學生手中，堅決杜絕截留、挪用、克扣獎助資金行為，堅決杜絕跨學期甚至跨學年發放行為。
此外，會議還要求，各高校要認真貫徹落實黨的十九大精神，對標教育部工作要點，寫好學生資助“奮進之筆”，完成 “得意之作”，除了抓好規范管理工作之外，重點還要抓好另外七項工作：一是抓精准資助。資助對象、資助力度、名額分配、資金發放要精准；二是抓資助育人。要加強頂層設計，發揮政策優勢，打造育人品牌；三是抓資助宣傳。要抓好政策宣傳、成效宣傳、資助經驗推廣；四是抓信息化建設。要抓好信息系統建設、應用和安全；五是抓機構隊伍。要統籌業務管理，加強人員配備，提高人員素質；六是抓輿情應對。要建立工作預案，及時發現和處置輿情；七是抓典型案例。要著力抓好資助典型經驗、典型事跡的挖掘、遴選和宣傳推廣工作，努力營造良好的社會氛圍。課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節，讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。
據介紹，2017年，全國各教育階段資助學生9590.41萬人次（不包括義務教育免除學雜費和免費教科書、營養膳食補助），資助金額1882.14億元。其中，高等教育階段共資助學生4275.69萬人次，占全學段資助學生的44.58%，資助金額1050.74億元，占全學段資助金額的55.83%，資助金額比上年增加94.90億元，增幅9.93%。
會議強調，“一流的大學必須要有一流的資助”，中央部屬高校的學生資助工作要走在前、作表率，努力答好新時代學生資助考卷。要認真抓好 “精准資助”和“資助育人”這兩個重點，全面落實好高校國家資助政策，確保每位家庭經濟困難學生順利入學、完成學業、人人成才，為促進教育公平、實現教育現代化、辦好人民滿意教育作出更大的貢獻。
文章轉自：http://www.edu.cn/edu/zong_he/zong_he_news/201804/t20180403_1593575.shtml
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