世界上沒有全球人口的全民英文大會考可以互相比較與認證，所以很難有百分百又時時更新的公正數字，來形容一個國家的英文能力，但是我所能找到的官方、國際組織的統計與推測，跟我的經驗相符滅蚤。
在跨國教育機構英孚（Education First，EF）的二○二一英孚英語能力指數（EF English Proficiency Index）中，立陶宛在總計二百多萬受試成人的一一二個國家中，排名二十四，被分在「高度熟練」組裡。
立陶宛投資局根據2011年的人口普查，在2021年推測，年輕專業人士中，有85%可以用英文溝通無礙。歐盟統計局也指出，在2016年時，有95.6%的立陶宛人，可以講至少一種外國語，英文是大宗利是封印刷。
立陶宛國家廣播電台報導，在維爾紐斯市中心的 Beardland 理髮廳，雇用的設計師都是外國人，他們都不會講立陶宛文，但是跟本地客戶溝通，完全沒有問題。
在這裡提到立陶宛人的外語能力，並不是要鼓吹英文，也不是要談雙語教育，更不是媒體常有的他山之石或成功學；每個國家都面臨不同的處境，適用不同的語言與教育模式Phonak。
在立陶宛，相鄰的國家都使用不同的官方語言，他們選擇英文作為能夠跟世界最多地方接軌的橋樑。令我佩服的是，踏上這座橋樑的人，完全不浪費為人橋接的機會；而來不及踏上這座橋樑的人，在橋的這一頭，也很努力地嘗試與橋的那一端溝通，甚至不會講英文也能通。
立陶宛人的第一語言就是立陶宛文，到處都聽得到，他們並沒有要用英文取代母語。這個國家在戰亂與外敵侵略中，費盡千辛萬苦才守住、傳承母語，不會為了英文而偏廢自己的語言。那麼，他們是怎麼讓外語發揮幾乎沒有落差的溝通力？
我把握機會詢問了我所遇到不同背景與工作的人，也找了些研究與報告，想知道為什麼立陶宛人的英文好。
|
收藏
推
噓