上課不在教室，而是在線上會議室聽老師講課，用線上平台做習題、複習功課，疫情衝擊下，許多學生對這樣的學習模式已不陌生。隨著科技不斷進展，以及疫情持續影響生活，台灣教育現場還可能有哪些改變盆腔超聲波檢查？
疫情衝擊，生活各層面都受到波及，教育也不例外。即便台灣是世界少數能維持正常上課的國家，受到疫情影響，也推著老師們開始嘗試線上教學，思考不同的教學模式。與疫情共處下，教與學還會產生哪些改變？有哪些新的機會？
北市今（20日）舉辦「2020臺北後疫情時代智慧教育新生活論壇」，從智慧校園、數位教學、數位閱讀等不同面向，邀請產官學界共同討論數位學習的契機磁力共振收費。
北一女做智慧校園示範校
台北市長柯文哲表示，很多人問他「疫情何時會結束」？他認為很難判斷，因此這些因應疫情而改變的生活方式，很有可能成為新常態。他也指出，北市在智慧教育上起步早，從2018年開始投注了16億元，包含為兩百三十多間學校建立光纖網路，每間教室都有無線網路，小學三年級以上就有行動裝置等。
他提及，今年9月起，市府將把北一女中當成建構數位生態系（digital eco-system）的示範學校，推動電子支付繳交學雜費。而據媒體日前報導，北一女的智慧校園設計包含提供學生用數位學生證刷卡或行動載具QR code方式簽到，以點餐系統和學校熱食部預定午餐，省去排隊等餐付款的時間等。「數位生態系統，讓北一女做成功再推到其他高中職，再看怎麼推到國中小。利用這次疫情機會，把北市的智慧校園系統重新升級一遍。」柯文哲說言語治療。
北市的線上學習平台「酷課雲」在疫情下使用率也大幅成長。柯文哲坦言，過去幾年酷課雲的瀏覽率並不高，但今年2月因為疫情「一下衝高」，到現在瀏覽率已突破3,000萬。目前為止，酷課雲已累積了國小到高中共約一萬部影片，柯文哲表示，以前是先錄影片，現在則要思考這些影片要如何精進，像是劃分影片的難易度，增加互動性等。
北市教育局長曾燦金也表示，未來將升級酷課雲功能，發展「親師生學習整合平臺」，提供教師教學、學生學習、行政管理、校園生活、活動競賽、親子頻道、社群互動、第三方服務等數位服務。
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