你想過學校是怎麼出現的嗎？5500年前蘇美人創立世界上第一間教室，目的是為了培訓能「讀寫文字、服務君王」的人才。而台灣第一所小學士林國小，最初也是日本政府為了殖民教育、培養翻譯人才所建立，課程除了算數、圖畫，竟然還有相撲、養豬⋯⋯
你有沒有想過為什麼要上學？也許在賴床、趕不上校車的時候思考過，為什麼要發明學校呢？接著就一起來解開大家多年的疑惑，看看學校究竟是如何出現，一起探討上學的意義吧抖音電商！
根據可考資料，學校最早的雛形可追溯到5500年前的蘇美。當時的蘇美人發明了人類最古早的文字，而為了培訓能「讀寫文字、服務君王」的人才，世界上第一間教室隨之誕生。約同一時期，埃及也設立了教育系統，並由祭司擔任老師來教導宮廷的小孩，課程包括閱讀、書寫、算數、體育、禮儀等。
到了古希臘時代，每個王國都會注重自己擅長的學習領域，如軍事王國斯巴達培養男性成為一名優秀的戰士；雅典則希望透過培養孩子的體能、音樂、哲學等，發展人類的心靈精神月餅盒設計。
古代只有男生、有錢人家才能上學
在2020年出版的《為什麼要上學？學校是誰發明的？》中就提及，「雅典的兒童要上兩種學校（只限男生）：體能學校：從事運動訓練；音樂學校：學習讀寫、算數、唱歌和演奏樂器；富裕家庭的男生還要上課外才藝，例如：公開演講的藝術。」
當時在古羅馬，「大部分的小孩都是在家上學。父親就是老師，教導算術與讀寫。富裕家庭的小孩會去上遊樂學校（Ludus），學習閱讀與書寫快餐用品。」
人類的歷史一直到中世紀，都只有富裕人家的孩子才能去學校，「上學」這件事竟然是一種特權。當時窮人家的孩子必須幫忙父母工作，中產階級的小孩也是，或者去學習一項技能。
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