很多父母在孩子學齡後才發現,要跟他們創造豐厚的回憶,比較容易遇到的難題就是孩子寧願玩手機、打電動,也不想跟父母一起活動。這時候你要先省思,是不是孩子過去的生活模式就是靠手機陪伴?也許在你很忙碌的時候、當孩子吵鬧的時候,過去的經驗往往是先拿手機安撫他,導致手機成為他唯一的樂趣與熟悉的陪伴。一旦經驗累積、習慣被建立,此時再強迫孩子一同做其他事情的時候,孩子理當會有所抗拒的。更何況「電動」本身帶有層次性,破關的設計、充滿強烈視聽覺的刺激,很容易讓孩子在其中獲得滿足乳房影像檢查。
這時候父母需要的是「重新開始」,比如當我們自己體驗過戶外活動、爬山、打球……的樂趣,那我們該想的是如何讓孩子也能感受到這份樂趣呢?而不是先強迫他放下原本熟悉的樂趣牙套。
假設今天爸爸能從打籃球感受到樂趣,就請你邀請孩子一起打籃球,讓他體會到投籃的快樂、大汗淋漓的快樂。甚至再多一點巧思,安排在結束運動後共享一頓大餐,讓孩子感受到參與打球活動是愉快且放鬆還能享受美食。那這項親子同樂又能創造共同話題的活動,就有可能打敗手機和電動。而這個轉變的核心不是事件打敗了事件;而是更高更深層的樂趣打敗了低層次的樂趣。
親子同樂,別把樂趣公事化
額外提醒,近年來大家都在推廣親子共讀,這本是一件學齡前親子同樂共學的美事。但我們要留意,千萬不要錯用美事,把共讀變成「功課」在做,一旦用逼迫的態度逼迫孩子每天固定時間共讀,會讓他們在這件事情上失去興趣以及樂趣埋線鼻。
錯把樂趣公事化,總是在形式上重複一樣事情,卻沒有讓孩子感受到實質的意義,那麼只會適得其反,甚至遇上較敏感的孩子,察覺到父母背後的意圖時,原本期待的效果會完全失去。身為明智的父母,除了要思考如何讓樂趣更深化且更豐富以外,更要明白對待孩子的方法是很重要的喔!
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