好的教養，先從溫暖孩子開始！

好的教養，先從溫暖孩子開始！

父母的教養通常是要看兩個層面：第一個層面是，父母對子女的溫暖程度。有些父母對孩子充滿著溫暖和親切的態度，他們對孩子很專注，也會回應孩子的情緒上的需求，並且盡量花時間跟孩子多相處。相對的比較不能夠關心孩子的父母，經常是看起來比較更關心自己的需求跟興趣，而不是孩子的需求。那麼比較溫暖的父母，很喜歡聽孩子描述他的生活上面的經驗。而比較不關心子女的父母，對於孩子的日常生活的經驗，可能沒有那麼感到興趣。而且也有的時候，覺得沒有這樣子的時間。
我們在一般的幼兒的成長的過程當中，如果父母親用比較溫暖的教養方式來跟他互動。譬如母親在孩子回家的時候，就很溫暖的說，希望他能夠去吃東西，同時也很關心這一天發生了甚麼事。譬如說孩子可能會報告，他在學校的同學遇到的狀況。爸爸回來之後可能比較晚，但是爸爸回來之後也很關心，孩子今天發生了甚麼事，那小朋友就有比較多的機會，把這一天發生的事情，跟爸爸和媽媽來分享。當然現在有些家庭因為經濟的情況，父母親工作的繁忙的情形，有的時候回到家，可能爸爸媽媽都還沒有回來，這時候也許，他可能會看到字條，或者是父母親會留錢在桌上。這些都是還滿普遍，偶爾或者是經常會發生在家庭中的情形，家長回來的時候，可能小朋友在做功課，但是爸爸或媽媽可能還在忙。譬如說，爸爸可能出差了，媽媽可能還有事情要忙，但是小朋友的功課老師是希望爸爸媽媽跟小朋友一起來完成。那麼這樣的情形，也是發生在許多現代的家庭當中。父母親的工作的繁忙的情形，偶爾或是經常發生，而像小朋友在跟父母親互動的時候，比較無法感受到父母親的溫暖。
父母親對子女的控制通常被分成兩個層面，第一個是心理上面的控制，而父母親常使用的方式，包括給予獎勵，或者是愛的抽離，或者是讓孩子覺得羞愧跟內疚。另外的一種控制叫做 行為的控制。就是父母親訂定規則，並且限制，甚麼可以做，甚麼不能做。這樣子的教養方式上對孩子的行為上面的監控，是有一定的影響的。
對於孩子最好的教養方式是甚麼呢？那就是在溫暖跟控制這兩個層面上面，都有適度的一種展現，尤其是對於控制的適度。我們有許多的討論，父母親要把行為的控制，定在什麼樣的標準之下才叫做合理？我們通常會發現，過度的限制或是控制，常常對孩子的行為可能產生適得其反的結果。

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