此時父母如果不察覺這些不同層次的訊息與社會背景，可能跟孩子一起被部分電視台轉述、充滿暴力、不分是非黑白的畫面所誤導，以為滿街都是暴民，或是警察都在壓制抗議，甚至讓孩子誤以為發聲是錯的。父母帶著孩子多聽、多看，討論這些報導有哪些不同，以及相同的地方，可以怎麼解讀，也會讓孩子學習批判思考thermage 效果。
而且這些討論，對孩子永遠不嫌太早開始。《紐約時報》引述美國小兒科醫生鄧格（Jacqueline Dougé）在美國小兒科學會發表的文章指出，小孩在2-4歲間，就可能形成種族歧視等偏見，甚至內化，日後更難糾正去暗瘡印。
所以，兒童臨床心理學家歐雷利（Stephanie O’Leary）提醒，如果學齡前兒童跟父母提起這些話題，父母千萬別跟孩子說沒什麼、不關他們的事、不用擔心、或不要問。因為孩子可能會以為這是禁忌話題，導致懵懂或錯誤的偏見根深蒂固。父母應該明確告訴他們發生了哪些事，哪些是不對的行為，例如歧視、霸凌、暴力。並且讓他知道，爸媽願意隨時跟他討論這些問題Study in Hong Kong。
南加大的教授暨小兒科醫師尚非德（David Schonfeld）則根據學者研究的結果建議，父母如果讓孩子從小接觸不同的語言（包括母語、方言）、吃不同族群菜系的食物、甚至看不同國家或語言的影片，也會讓孩子養成比較多元、開放的視野，比較能夠理解不同立場的人事物，持平看待社會上的混亂，保持鎮定，少受外界影響。
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