教育局整合醫療與教育資源，每年補助各校依幼兒需求聘請物理、職能、語言或心理治療師等相關專業團隊人員，提供到校服務、專業諮詢，給予個別化教育計畫參考建議，並與教師及家長充分溝通訓練計畫正確指導方式，以掌握幼兒大腦、動作及語言等發展關鍵期；
另外訂定特教助理員服務方案，除集中式特教班配置助理員1名外，對於安置普通班身心障礙程度中度以上，或經評估學習生活上需要的幼兒，再提供助理人員支援，讓孩子在生活自理與人際關係的學習上，獲得良好協助與照護的品質經絡按摩。
提供支持服務 與家長們一起攜手「童」行
為擴大支持特殊需求幼兒家庭，特於中山國小、雙龍國小及東門國小成立服務據點，定期辦理特教親職講座、親子活動、鑑定安置說明會等事宜，同時設置學前特教諮詢專線，邀請專家學者、幼兒園主任或園長及特教教師等提供專業諮詢，以服務教保人員及幼兒、家長，協助解決特教相關問題，即時減緩家長擔憂與無助感，面對眾多難題與漫長的特教旅程，桃園市與家長共同陪伴孩子學習，讓不一樣成為一種教育力量肩頸按摩。
幼小無縫銜接 做好迎接國小入學準備
桃園市特別重視學前身心障礙幼兒提早適應國小生活作息，於暑假期間在各區中心學校開辦小一新生入學準備班活動。辦理至今，110年雖受COVID-19疫情影響，但銜接活動仍不停歇，改採各校自辦，為了創造入學優質發展的條件，課程由具備專業知能職能治療師與特教老師共同設計規劃，讓慢飛天使也能順利的銜接新的教育階段去暗瘡疤。
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