「需要如此大費周章嗎？」我心裡嘀咕。看到她大學和碩士班都在政大教育系，受教於名師馬信行，教過英文，卻已辭職，如此背景來讀博士班的還沒見過！第一學期她就修了我的課，我發現她非常認真專注，上課提到哪本書，下課她就主動去找去買，還立即應用，之後主動跟我分享心得，我看著她的學習「一眠大一吋」，改變神速。在許多相處和互動中，我們成了朋友清黑頭。
她對兒童發展的興趣在她求學期間得到許多老師們的栽培，她也參與研究，寫出很好的論文在專業期刊上發表，她的學術潛能可說是「一發不可收拾」！ 直到有一天，她參加了一個研討會，感觸很深，我建議她寫下來，「我幫妳投稿。」我說。
據說，這是第一次她寫科普文章，我也沒想到她不只學術論文寫得好，一般文章也可以暢所欲言。「這是上帝給妳特別的恩賜，妳要多寫，幫助更多跟妳當年一樣困惑的父母。」感謝《親子天下》這個園地，讓她這些年可以陸陸續續發表與親職教養有關的科普文章，終
於有這本書的誕生。在這本書裡，我們讀到育如在兒童發展領域的融會貫通，她很誠懇的建議大人要真正了解孩子的「有／沒有」、「能／不能」、「需／不需」，才能夠真正的幫助孩子，而非愈幫愈忙膠原自生。
愛，需要智慧，需要勇氣，需要學習，例如有些父母在照顧孩子時希望能「有效率」，大部分暢銷的育兒寶典仍是以大人的角度，教你如何有效控制和操縱孩子，而非從實證研究中去分析孩子的需求，育如指出：「父母或許覺得孩子都不哭了真好帶，但事實上，這是最典型的習得無助現象，是嬰兒的人生放棄努力的第一步。父母還是依需求回應孩子才是上策哦紐崔萊維他命C！」
真的，當你發現某些「招數」管用時，說不定就是孩子的「劫數」了，很多人莫名其妙，不懂為何自己已經如此努力，卻總感到不是很對勁，或許，我們這些大人都需要回轉面對小孩，重新以謙卑的心情看待這些禮物。當我們真正懂得尊重小小生命，相信「安心成家，和樂育兒」就不再是口號，而是可以落實的政策。
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