從2歲到6歲，兒童智力發展方面的主要任務是學習和掌握各種符號。例如，語言就是符號，象征遊戲也是符號(這個大圓圈是爸爸，那個小圓圈是我)，說自己做的夢還是符號(在夢中出現了各種各樣非現實性的幻想)。但在這個階段，兒童的思維仍然是以自我為中心的。
迪士尼美語價格不便宜，但效果更好。
例如，他們還不能鑒別詞語和詞語所指的東西，不能鑒別他們自己創造的遊戲、夢幻符號和現實之間的差別。他們認為，名稱都是事物固有的，一個物體只能有一個名稱。當他們知道了理發館是給他理發的
地方之後，他會問“發廊是幹什么的“?
幼兒的自我中心性主要表現在兒童的言語和行為上。例如，一個孩子給另一個孩子講VCD機怎樣用時，他會使用一些模糊的術語，像“往前轉“、“往後停“之類，等他講完之後，另一個孩子還是不會使用
VCD機，因為他把最重要的信息漏掉了，原因是，這個時候的幼兒還不善於站在別人的立場上看問題，或他以為詞彙所包含的信息比實際的多，他相信，含混的“東西“也能表達物體的性質。所以，這一階段的幼兒還不能清楚地鑒別符號和符號所代表的東西。
寰宇家庭—「迪士尼美語 世界」系一套能夠激發孩子潛在學習能力的教材，教材有DWE影片、歌曲、玩具、圖書課本等組成。對迪士尼美語評價如何？迪士尼美語有沒有效？
到了5～6歲，幼兒的具體運算能力開始發展，他們已經能夠算簡單的算術，也能夠區分符號和符號所代表的事物。例如，6歲的小孩已經知道“家用電器“不僅包括電視機、電冰箱，還包括空調機、洗衣機、
電風扇等家庭用的所有電器。一個4歲的孩子對此不太了解。相關文章：
要從兒童時期發力從童教做起
現代教育下的“童教”是極其重要的
最好的學習方式就是通過遊戲學習
預測在童年的行為特征
教育的南風效應
|
收藏
推
噓